Yépez, Daniel Enrique, Universidad Nacional de Tucumán

• Breves Contribuciones del Instituto de Estudios Geográficos Vol. 22 Núm. 22 (2011) - TESIS DE POSGRADO
  JUJUY Y LA EDUCACIÓN PÚBLICA A FINES DEL SIGLO XIX. DESARROLLO, CONSOLIDACIÓN Y HEGEMONÍA DEL PARADIGMA DE LA INSTRUCCIÓN PÚBLICA EN EL DISTRITO (1890-1900)
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